مبانی نظری هوش هیجانی و اختلال وسواس بی اختیاری

RSS feed.

مبانی نظری هوش هیجانی و اختلال وسواس بی اختیاری

دسته: علوم انسانی
بازدید: 2 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 43 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 43

مبانی نظری هوش هیجانی و اختلال وسواس – بی اختیاری(فصل دوم تحقیق)

قیمت فایل فقط 27,000 تومان



مبانی نظری هوش هیجانی و اختلال وسواس بی اختیاری (فصل دوم تحقیق)

مشخصات این متغیر:

منابع: دارد

پژوهش های داخلی و خارجی: دارد

کاربرد این مطلب: منبعی برای فصل دوم پایان نامه، استفاده در بیان مسئله و پیشینه تحقیق و پروپوزال، استفاده در مقاله علمی پژوهشی، استفاده در تحقیق و پژوهش ها، استفاده آموزشی و مطالعه آزاد، آشنایی با اصول روش تحقیق دانشگاهی

نوع فایل:wordوقابل ویرایش

فصل دوم(پیشینه و ادبیات تحقیق)    
هوش هیجانی را بشناسیم                                10
چگونه می توان در هوش هیجانی پیشرفت کرد؟                13
مؤلفه های هوش هیجانی                                16
سنجش برای هوش هیجانی                            19
هوش هیجانی EI                                     20
اهمیت اندازه گیری هوش هیجانی                            24
تعریف و پیشینه هوش هیجانی                            25
پیشینه مطالعه هوش غیر شناختی                            27
هوش درون فردی                                    30
مؤلفه های اصلی هیجانی و اجتماعی و عوامل تشکیل دهنده آنها        32
مؤلفه ها                                        33
عوامل                                            34

هوش هیجانی را بشناسیم
هوش هیجانی (EQ)همان توانایی شناخت ،درک وتنظیم هیجان ها واستفاده از آنها در زندگی است . اولین بار در سال 1990روان شناسی به نام «سالوی »اصطلاح هوش هیجانی را برای بیان کیفیت ودرک احساسات افراد ،همدردی با احساسات دیگران وتوانایی اداره مطلوب خلق وخو به کاربرد . در حقیقت این هوش مشتمل بر شناخت احساسات خویش ودیگران واستفاده از آن برای اتخاذ تصمیمات مناسب در زندگی است . به عبارتی عاملی است که به هنگام شکست ،در شخص ایجاد انگیزه می کند وبه واسطه داشتن مهارتهای اجتماعی بالا منجر به برقراری رابطه خوب با مردم می شود تئوری هوش هیجانی دیدگاه جدیدی درباره پیش بینی عؤامل مؤثر بر موفقیت وهمچنین پیشگیری اولیه از اختلالات روانی را فراهم می کند که تکمیل کننده علوم شناختی ،علوم اعصاب ورشد کودک است قابلیتهای هیجانی برای تدبیر ماهرانه روابط با دیگران بسیار حائز اهمیت است .
روان شناسی به نام «گلمن »اظهار می دارد که هوش هیجانی وشناختی در بهترین شرایط تنها 20 درصد از موفقیتها را باعث می شود و80درصد از موفقیتها به عوامل دیگر وابسته است وسرنوشت افراد در بسیاری از موفقیتها در گرو مهارتهایی که هوش هیجانی را تشکیل می دهند . در واقع هوش هیجانی عدم موفقیت افراد با ضریب هوش بالا وهمچنین موفقیت غیر منتظره افراد دارای هوش متوسط را تعیین می کند . یعنی افرادی با داشتن هوش عمومی متوسط وهوش هیجانی بالا خیلی موفقتر از کسانی هستند که هوش عمومی بالا وهوش هیجانی پایین دارند . پس هوش هیجانی پیش بینی کننده موفقیت افراد در زندگی ونحوه برخورد مناسب با استرسها است .
این هوش بنا به نظر «بار – اون » مؤلفه به شرح زیر دارد که 15 عامل در آن مؤثر هستند . افراد تعداد بیشتری از این مؤلفه ها را در خود بیابند هوش هیجانی بالاتری دارند .
1- مهارتهای درون فردی شامل :
    خود آگاهی هیجانی (بازشناسی وفهم احساسات خود )
    جرأت (ابراز احساسات ،عقاید ،تفکرات ودفاع از حقوق شخصی به شیوه ای سازنده )
    خود تنظیمی (آگاهی ،فهم ،پذیرش واحترام به خویش )
    خود شکوفایی (تحقق بخشیدن به استعدادهای بالقوه خویشتن )
    استقلال (خود فرمانی وخود کنترلی در تفکر وعمل شخصی ورهایی از وابستگی هیجانی )

2- مهارتهای میان فردی شامل :
روابط میان فردی (آگاهی ،فهم ودرک احساسات دیگران ،ایجاد وحفظ روابط رضایت بخش دو جانبه که به صورت نزدیکی هیجانی ووابستگی مشخص می شود .)
تعهد اجتماعی (عفو مؤثر وسازنده گروه اجتماعی خود بودن ،نشان دادن خود به عنوان یک شریک خوب )همدلی (توان آگاهی از احساسات دیگران ،درک احساسات وتحسین آنها )
3- سازگاری شامل :
مسأله گشایی (تشخیص وتعریف مسائل /همچنین ایجاد راه کارهای مؤثر )
آزمون واقعیت (ارزیابی مطابقت میان آنچه به طور ذهنی وآنچه به طور عینی ،تجربه می شود )
انعطاف پذیری (تنظیم هیجان ،تفکر ورفتار به هنگام تغییر موقعیت وشرایط )
4-کنترل استرس شامل :
توانایی تحمل استرس ومقاومت در برابر وقایع نامطلوب وموقعیت های استرس زا )
کنترل تکانه (ایستادگی در مقابل تکانه یا انکار تکانه )

قیمت فایل فقط 27,000 تومان



برچسب ها : مبانی نظری هوش هیجانی و اختلال وسواس بی اختیاری , دانلود مبانی نظری هوش هیجانی و اختلال وسواس بی اختیاری , مبانی نظری , پیشینه تحقیق , دانلود مبانی نظری , دانلود پیشینه تحقیق

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

نام محصول:کارآفرینی تاسیس اغذیه فروشی زنجیره ای

RSS feed.

نام محصول:کارآفرینی تاسیس اغذیه فروشی زنجیره ای

نام محصول : کارآفرینی تاسیس اغذیه فروشی زنجیره ای

دسته : کارآفرینی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 53 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 60
توضیحات کوتاه:
رستوران ها واغذیه فروشی های بزرگ محصولات متنوعی را عرضه می کنند اما فروشگاهی که مورد تحقیق ما است چنین نبوده وتنوعی درنوع محصولات نداشته وتعداد محصولات آن از 12 الی 13 نوع محصول تجاوز نمی کند
که این انواع محصول شامل تعدادی پیتزا از قبیل ممتاز ، کباب ، میگو ، پپرونی ، گوشت ، و
توضیحات کامل:
برای طراحی یک پیتزا فروشی ابتدا لازم است که مکان مناسبی برای شغل انتخاب شود که منظور از مکان مغازه ای با ابعاد مناسب که دارای محلی برای آشپزی باشد وهمانگونه که در بخش های گذشته گفته شد واین مغازه باید در محل های پر رفت و آمد (درکرج مانند گوهردشت در خیابان اصلی ، چهارراه طالقانی ، مهرویلا ، عظیمیه ..) باشد پس از مرحله اول نوبت به اخذ جواز کسب می باشد که مراحل آن بدین ترتیب می باشد :
مراحل متوالی جهت تاسیس اغذیه فروشی
الف-تشکیل پرونده وتسلیم مدارک به اتحادیه
مدارک لازم جهت تشکیل پرونده
1- داشتن سند یا اجاره نامه رسمی ، محضری برای قولنامه های بنگاهی که مدت اجاره حداقل 3 سال ورضایت مالک با تایید دفترخانه یا تایید بنگاه معاملاتی جهت اخذ پروانه از اتحادیه در آن قید شده باشد .
2-    فتوکپی سند یا اجاره نامه
3-    فتوکپی شناسنامه 2 برگ
4-    فتوکپی پایان خدمت برای متولدان بالای 1338
5-    6قطعه عکس
6-    استعلام از اتحادیه مربوط
7-    یک برگ پوشه روغنی

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

نام محصول:جزوه کتاب تفسیر موضوعی نهج البلاغه ( دانشگاه پیام نور )

RSS feed.

نام محصول:جزوه کتاب تفسیر موضوعی نهج البلاغه ( دانشگاه پیام نور )

نام محصول : جزوه کتاب تفسیر موضوعی نهج البلاغه ( دانشگاه پیام نور )

دسته : نمونه سوالات پیام نور
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: pdf
حجم فایل: 6259 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 24
توضیحات کوتاه:
دانلود جزوه کتاب تفسیر موضوعی نهج البلاغه، شامل نکات مهم و طلایی فصول مختلف کتاب و 7 دوره آزمون جامع با پاسخنامه کلیدی منطبق با آزمون های پایان ترم دانشگاه پیام نور
توضیحات کامل:
توضیحات:
جزوه کتاب تفسیر موضوعی نهج البلاغه، (براساس منبع دانشگاه پیام نور) در قالب فایل pdf و در حجم 24 صفحه به همراه نکات طلایی ویژه شب آزمون و نمونه سوالات پایان ترم با پاسخ نامه کلیدی ، ویژه تمامی دانشجویان دانشگاه پیام نور .
محتویات محصول :

نکات کلیدی و پرتکرار در قالب فایل pdf و در حجم 24 صفحه

نکات طلایی ویژه شب آزمون و مرور در قالب فایل pdf و در حجم 8 صفحه

نمونه سوالات ادوار گذشته دانشگاه پیام نور شامل :

نمونه سوال امتحانی نیمسال اول 96 -95 با پاسخ نامه کلیدی ( دو سری )
نمونه سوال امتحانی نیمسال دوم 95 – 94 با پاسخ نامه کلیدی ( دو سری )
نمونه سوال امتحانی نیمسال اول 95 – 94 با پاسخ نامه کلیدی

نمونه سوال امتحانی نیمسال دوم 94 – 93 با پاسخ نامه کلیدی ( دو سری )

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

مقاله جایگاه مدیریت دانش در تصمیم گیری های مدیران مدارس

RSS feed.

مقاله جایگاه مدیریت دانش در تصمیم گیری های مدیران مدارس


دسته: مدیریت
بازدید: 1 بار

فرمت فایل: pdf
حجم فایل: 345 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 16

هدف از این مقاله جایگاه مدیریت دانش در تصمیم گیریهای مدیران مدارس سازمان آموزش و پرورش شهر تهران می باشد

قیمت فایل فقط 7,000 تومان



دانلود مقاله پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت

(سازمان آموزش و پرورش شهر تهران)

چکیده:

مسئله مورد بررسی در این پایان نامه جایگاه مدیریت دانش در تصمیم گیریهای مدیران مدارس سازمان آموزش و پرورش شهر تهران می باشد و به علت اینکه این تصمیمات با آینده دانش آموزان و سرنوشت میهن عزیزمان ارتباط مستقیم دارند ، اتخاذ تصمیمات نادرست می تواند  عامل تباه شدن  آینده انسان ها و غیر قابل جبران باشد .امروزه مدیریت دانش و دسترسی به دانش روز گرانبهاترین سرمایه شرکت ها و سازمانهای موفق دنیا به خصوص سازمانهای آموزشی می باشد و تصمیمات به روزی که براساس مدیریت دانش اتخاذ می گردند تعالی سازمان را تضمین می کنند . 

با توجه به موارد فوق اهداف تحقیق به شرح   ذیل می باشند :

1- تأثیر مدیریت دانش در انتخاب نیروهای مدارس  آموزش و پرورش شهر تهران، توسط مدیران 

2- تأثیر مدیریت دانش در تصمیمات انضباطی مدیران مدارس شهر تهران 

3- تأثیر مدیریت دانش در تصمیمات پرورشی مدیران مدارس شهر تهران 

4- تأثیر مدیریت دانش در تصمیمات اداری مدیران مدارس شهر تهران 

5- تأثیر مدیریت دانش در تصمیمات آموزشی مدیران مدارس شهر تهران 

6- تأثیر مدیریت دانش در تبادل تجربیات مدیران مدارس شهر تهران 

تحقیق با رویکردی فرضی – قیاسی از  طریق مشاهده ، مصاحبه ، پرسش نامه و مطالعه میدانی به بررسی روابط همبستگی و تحلیل داده ها و ساختن فرضیه های تحقیق می‌پردازد .تحقیق از جنبه هدف ، بنیادی ، کاربردی می باشد و نتایج آن در اصلاح و بهبود تصمیمات مدیران مدارس و به روز کردن این تصمیمات کاربرد دارد . جامعه آماری تحقیق ، شامل 7300 مدرسه در سطح شهر تهران بوده که نمونه آماری 300 مدرسه از نقاط مختلف شهر می باشد .

جهت تجزیه و تحلیل داده های تحقیق ، از آمار توصیفی و روش های آماری پارامتریک استفاده می گردد . صحت یا سقم  فرضیه های تحقیق با استفاده از آزمون فرض نسبت در سطح معنی دار %95 تعیین می گردد . در نتیجه مدیران مدارس شهر تهران  در اتخاذ تصمیمات خویش از مدیریت دانش استفاده می کنند و جهت تصمیم گیریهای  بهتر باید در کلیه مدارس ، سایت کامپیوتری ایجاد گردد و با برگزاری دوره های آموزش ضمن خدمت کلیه تصمیم گیریهای مدیران براساس مدیریت دانش انجام پذیرد و بهتر است مدیران مدارس پیش از انتصاب لااقل  پنج سال سابقه ی معاونت در مدارس شهر تهران را داشته باشند .

کلمات کلیدی:

مدیریت دانش

سبک های تصمیم گیری

تصمیم‌گیریهای مدیران مدارس

سازمان آموزش و پرورش شهر تهران

مقدمه 

اکثر تصمیماتی که توسط مدیران مدارس اتخاذ می شود با زندگی و سرنوشت دانش آموزان ارتباط دارد و به گونه ا ی با آینده ی میهن عزیزمان عجین می باشد و اگر این تصمیمات صحیح و سنجیده اتخاذ شوند آینده روشن و درخشانی در پیش رو خواهیم داشت و در صورتی که عجولانه و اشتباه باشند مشکلات عدیده ای از جمله مشکلات زیر را در پی خواهد داشت .

– تباه کردن زندگی یک یا چند انسان (دانش آموز ) 

– تحویل عناصر مضر و نامطلوب به جامعه 

– عامل ترک تحصیل و تغییر سرنوشت دانش آموز 

– عامل افت تحصیلی و مشکلات اجتماعی 

– بروز مشکلات روحی ، روانی در دانش آموزان 

– بروز مشکلات اداری و تاخیر در انجام امور مربوطه 

– از بین بردن انگیزه دبیران وکادر آموزشی مدرسه 

– ایجاد تعارض بین کادر اداری و آموزشی مدرسه 

– عدم برقراری ارتباط مناسب با اولیاء دانش آموزان 

– جبهه گیری و ایجاد مشکلات رفتاری در دانش آموزان و اولیاء ایشان  

– عدم آرامش و امنیت فکری دانش آموزان خوب و سالم در مدرسه با توجه به اینکه دانش از داده ها و اطلاعات نشأت گرفته و بدنه کلی مهارتهایی است که افراد برای حل مسائل به کار می برند و آمیزه ای ازتجربیات، ارزشها، اطلاعات موجود و نگر شهای کارشناسی نظام یافته است که چارچوبی برای ارزشیابی وبهره مندی از تجربیات و اطلاعات جدید ایجاد میکند و اطلاعات  و داده های ناخواسته را کنار می گذارد و به طور کلی نحوه مطلوب انجام کار را می نمایاند، لذا ضروری است جهت  موفقیت سازمانها،  به خصوص سازمانهای آموزشی که درگیر تحولات ودگرگونیهای روز می باشند،‌ دانش روز ومدیریت دانش در رأس برنامه های سازمان مورد توجه قرار گیرد لذا در این تحقیق به جایگاه مدیریت دانش در امر تصمیم گیری مدیران مدارس سازمان آموزش و پرورش شهر تهران پرداخته می شود.

قیمت فایل فقط 7,000 تومان



برچسب ها : مقاله جایگاه مدیریت دانش در تصمیم گیری های مدیران مدارس , نقش مدیریت دانش در تصمیم‌گیریهای مدیران , مدیریت دانش در تصمیم‌گیریهای مدیران مدارس , مقاله جایگاه مدیریت دانش در تصمیم‌گیریهای مدیران مدارس , رابطه مدیریت دانش و تصمیم‌گیریهای مدیران مدارس , پیاده سازی مدیریت دانش در سازمانها , هدف از پیاده سازی مدیریت دانش در سازمان اموزش پرورش

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

پاورپوینت مبانی مدیریت دولتی((جلد دوم))

RSS feed.

پاورپوینت مبانی مدیریت دولتی((جلد دوم))


دسته: مدیریت

بازدید: 1 بار

فرمت فایل: ppt

حجم فایل: 206 کیلوبایت

تعداد صفحات فایل: 244

پاورپوینت مبانی مدیریت دولتی((جلد دوم))
در 244 اسلاید قابل ویرایش آماده دانولد میباشد توضیحات بیشتر در ادامه مطلب

قیمت فایل فقط 4,500 تومان




  فصل اول:

  برنامه‌ریزی ملی

هدف‌های رفتاری:

از شما انتظار می‌رود بعد از مطالعه این قسمت بتوانید:

برنامه‌ریزی چیست؟

برنامه‌ریزی عملی هدف‌دار و از روی نقشه است. بر این اساس برنامه‌ریزی را می‌توان در همه سطوح زندگی، چه فردی،خانوادگی یا جمعی، اقتصادی، فرهنگی یا سیاسی به کار برد. 

1)برنامه‌ریزی را تعریف، و مفاهیم مهم آنرا مشخص کنید.

2)برنامه‌ریزی ملی را تعریف کنید

قیمت فایل فقط 4,500 تومان




برچسب ها : پاورپوینت مبانی مدیریت دولتی((جلد دوم)) , پاورپوینت , مبانی , مدیریت , دولتی , ((جلد دوم))

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید